Segundo Encuentro Internacional en Docencia Universitaria

La Universidad de Costa Rica y la Universidad del Rosario (Colombia) promueven el Encuentro Internacional en Docencia Universitaria (EIDU). Este es un espacio pensado para articular experiencias docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior.

Las ediciones anteriores abordaron la enseñanza desde la innovación, resaltando la importancia de las emociones para el aprendizaje y las habilidades docentes para una educación superior transformadora. En dichas ocasiones tuvimos la participación de docentes de universidades de Costa Rica, Colombia, Ecuador, Perú, México, Argentina, Brasil y Puerto Rico.

El próximo jueves 10 de octubre se realizará el tercer EIDU de forma virtual, el cual abordará la “Evaluación y realimentación en el corazón de los procesos de aprendizaje”.

La inscripción es totalmente gratuita para las personas docentes participantes completando el siguiente formulario:

Escudo de Universidad de Costa Rica
Escudo de Universidad del Rosario

Programa EIDU

Jueves 10 de octubre, 2024

Hora CR Hora CO ACTIVIDAD
8:00 – 8:10 a.m. 9:00-9:10 a.m. RECEPCIÓN | Sala General
8:10-8:20 a.m. 9:10-9:20 a.m. PALABRAS DE APERTURA | Sala General

Dra. María Laura Arias Echandi. Vicerrectora de Docencia – Universidad de Costa Rica.

Dra. Laura Victoria García Matamoros. Vicerrectora Académica – Universidad del Rosario.

8:20-8:30 a.m. 9:20-9:30 a.m. INTERCAMBIO CULTURAL | Sala General

Presentaciones artísticas UCR y UR

8:30-10:00 a.m. 9:30-11:00 a.m. TALLERES | Salas simultáneas

TALLER 1   Ética y evaluación

Yensy Calderón – Investigadora Unidad de Evaluación Institucional | UNED

TALLER 2  Repensando la evaluación: Alternativas en la educación superior

Cindy Rodríguez – Departamento de Docencia Universitaria | UCR

TALLER 3  Evaluación de los aprendizajes en grupos grandes: del mito de la Cueva a actos de magia universitaria

Luis A. Piedra – Departamento de Docencia Universitaria | UCR

TALLER 4  Evaluar para aprender: más allá de la nota

Roberto Guzmán – Departamento de Docencia Universitaria | UCR

TALLER 5  Técnicas en la elaboración de ítems en la evaluación educativa

Guillermo García – Programa Poliedro, Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil
 | UR

TALLER 6  Impacto de la inteligencia artificial en la evaluación de aprendizaje

Diógenes Carvajal – Programa Poliedro, Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral | UR

TALLER 7  Retroalimentación: más que feedback, una forma de relacionarnos

Jaime Andrés Gutiérrez Oficina de Gestión Curricular | UniIbagué

TALLER 8  Evaluar estimando: estrategias para integrar las emociones en los procesos de evaluación

Equipo progama Aulas Emocionalmente seguras – Centro de Educación Emocional | UR

TALLER 9  Rúbricas y escalas de evaluación

Katherine Quesada – Encargada Programa Evaluación de los Aprendizajes | UNED 

10:00-10:15 a.m. 11:00-11:15 a.m. INTRODUCCIÓN A VITRINAS | Sala general

Apertura de espacios de socialización de experiencias

10:15-11:05 a.m. 11:15 a.m. – 12:05 p.m. VITRINAS DE EXPERIENCIAS DOCENTES | Salas simultáneas

Participaciones docentes (ver pdf descargable)

11:05-11:15 a.m. 12:05-12:15 p.m. INTERCAMBIO CULTURAL | Sala General

Presentaciones artísticas UCR y UR

11:15 a.m. – 12:30 p.m. 12:15-1:30 p.m. CONFERENCIA | Sala General

“Competencias docentes para evaluar el aprendizaje: retos y mejores prácticas”

Descargar documento con exponentes y temáticas de vitrinas de experiencias docentes según salas:

CONFERENCIA 2024

Competencias docentes para evaluar el aprendizaje: retos y mejores prácticas.

KATHERINA GALLARDO

Decana Regional de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores avalado por el CONACyT (Nivel II). Tiene estudios de licenciatura en Pedagogía por el Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico (IPNM, Lima- Perú), de maestría en Psicología Educativa por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y de doctorado en Innovación y Tecnología Educativa por el Tecnológico de Monterrey (ITESM). Su línea de investigación es estudios psicopedagógicos. Las temáticas de mayor interés son evaluación del aprendizaje y educación basada en competencias. Cuenta con varias publicaciones a nivel nacional e internacional.

para dudas o consultas puede escribirnos a

eidu@urosario.edu.co

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